PROGRAMA DE ENSINO FUNDAMENTAL II E PROGRAMAS ESPECIAIS

2008-2009

VISÃO GERAL

As turmas do Ensino Fundamental II da Escola das Nações são reduzidas (geralmente entre 18 e 30 alunos) e contam com o apoio de educadores dedicados e comprometidos com cada um dos alunos. O programa acadêmico do Ensino Fundamental II é dividido entre disciplinas ministradas em inglês e português, como mostra o quadro abaixo.

Para dar suporte à transição do Ensino Fundamental I para o II, são oferecidas aulas de aconselhamento para o sexto ano, ministradas pela Orientadora do segmento. Durante essas aulas, os alunos constróem conhecimentos e hábitos, além de receber orientações a respeito de dinâmicas diárias para que possam alcançar maior eficácia e êxito em seus estudos.

A disciplina Matemática é ministrada em português e inglês. Os professores de Matemática são bilíngües e oferecem suporte, em sala de aula, em qualquer um dos idiomas, dependendo das necessidades dos alunos. Do sexto ao sétimo ano, também é oferecido o Math Alive, um divertido programa de computadores que possibilita que os estudantes raciocinem e investiguem conceitos matemáticos por meio de materiais e problemas interativos. Assim, constrói-se uma base sólida para o aprendizado de conceitos matemáticos mais avançados.

O currículo de Ciências é inteiramente ministrado em inglês e baseado em padrões curriculares brasileiros. Todos os materiais didáticos em inglês são fornecidos pela Escola aos alunos. Os estudantes se engajam no Método Científico à medida que investigam e compreendem o mundo a sua volta. Os alunos desfrutam de um Laboratório de Ciências totalmente projetado e equipado para que possam testar hipóteses e praticar conceitos aprendidos durante as aulas .

Oferecemos, também, aulas de Espanhol, que têm início com jogos, canções e vocabulário ensinados aos alunos do sexto ao sétimo ano. Do oitavo ao décimo segundo ano, essas aulas avançam para o ensino de gramática e literatura. Durante o oitavo ano, os estudantes podem optar por cursar dois programas distintos de língua espanhola: o Regular (Espanhol 1) e o Avançado (Espanhol 2), mediante avaliação e recomendação dos professores de Espanhol. Os alunos matriculados no programa avançado de espanhol são preparados para os estudos aprofundados de literatura espanhola do Ensino Médio.

As aulas de Ética e Cidadania fazem parte de um dos principais objetivos da Escola, a formação de cidadãos do mundo. Por essa razão, identificamos a necessidade de cultivar uma visão baseada em valores e virtudes. Assim, a Escola emprega os modelos curriculares do Círculo Integral de Aprendizagem (Full Circle Learning) e dos Hábitos do Coração. A integração de projetos acadêmicos e artísticos e as práticas de resolução de conflitos sempre culmina no serviço à comunidade. Como resultado, estimulamos a formação de líderes éticos e altruístas até mesmo durante os anos da pré-adolescência. Os projetos de serviço envolvem uma variedade de pessoas da comunidade escolar, numa tentativa de desenvolver em nossos alunos um forte espírito de prestação de serviço e promover maior compreensão a respeito de inclusão, unidade na diversidade, bem como consciência e preservação ambiental. Esses projetos incluem visitas a creches e lares de velhinhos da cidade.

A Escola também oferece aos alunos uma série de atividades como parte do programa de Aulas Exploratórias. No início de cada semestre, são dadas aos alunos várias opções de escolha como aulas de Xadrez, Raciocínio (Brain Train), Voz e Violão, Culinária, Dança, El mundo de La Lectura, Cartunismo, Pintura, Debate, Colagens, Scrapbooking e muitas outras. Essas aulas são ministradas em inglês (ou espanhol) e, dependendo dos interesses de professores e alunos, podem mudar de um semestre para outro.

Um dos objetivos do programa de Aulas Exploratórias é promover o autoconhecimento, desenvolvido à medida que os alunos descobrem talentos e interesses. Além disso, as aulas buscam aumentar as habilidades físicas, intelectuais, sociais e comunicativas dos estudantes. Os programas estimulam interesses e encorajam os alunos a explorar novas idéias por meio de atividades práticas que estimulam a interação e o engajamento.

A Escola oferece programas em inglês e português especialmente desenvolvidos para alunos que necessitem de suporte instrucional para a aquisição de conhecimentos básicos em um ou nos dois idiomas.

O Programa de Adaptação em Inglês é destinado aos alunos que tenham conhecimentos limitados do idioma. Quando são matriculados na Escola, os alunos são avaliados, geralmente por um dos Coordenadores de língua inglesa, para que se possam determinar suas necessidades linguísticas. Os alunos são mantidos no Programa até adquirir habilidades lingüísticas básicas, ser capazes de se comunicar em inglês com professores e colegas de classe, e adquirir habilidades funcionais de leitura e escrita entre um a um ano e meio inferior ao ano escolar.

O Programa de Adaptação em Português é destinado aos alunos que tenham conhecimentos limitados do idioma. Quando são matriculados, os alunos são avaliados, geralmente por uma das Coordenadoras da Escola, para que se possam determinar suas necessidades linguísticas. Os alunos são mantidos no Programa de Adaptação em Português até construir habilidades lingüísticas básicas, ser capazes de se comunicar em português com professores e colegas de classe, e adquirir habilidades funcionais de leitura e escrita. Os alunos que pretendam prosseguir com o Currículo Internacional do Ensino Médio também devem permanecer neste programa.

O aluno que estiver em qualquer um dos programas de adaptação só poderá assistir às aulas regulares mediante aprovação da Equipe Pedagógica , da psicóloga do segmento, bem como mediante consulta à família .

As disciplinas História e Geografia são ministradas em português e seguem padrões curriculares brasileiros para o Ensino Fundamental, a menos que o aluno opte por fazer parte do Programa Internacional da Escola.

Programa Internacional para o Ensino Fundamental II

A Escola também oferece aos alunos a oportunidade de assistir às aulas das disciplinas principais em inglês. Os alunos que optam por esse programa geralmente matriculam-se no Programa Internacional de Ensino Médio. As disciplinas Língua Inglesa, Ciências, Ética e Cidadania, Artes Visuais, Informática, Educação Física e Aulas Exploratórias já são ministradas em inglês para os alunos do Fundamental II, como parte de nosso Programa Bilíngüe (Consultar tabela acima.), e as aulas de Matemática são bilíngües. Se necessário for, a Escola poderá oferecer aos alunos Plantões de Dúvida de Matemática em inglês. Para os alunos que necessitem de instrução em inglês, as disciplinas História e Geografia (ministradas em português) poderão ser substituídas por Estudos Sociais em inglês. Nesse caso, os alunos têm um horário especial.

Avaliações

O processo de avaliação dos alunos em forma de provas, projetos, portfolios, trabalhos individuais ou em grupo, é contínuo. Em uma escala de 0 a 10, a nota média para aprovação é 6.0. As provas bimestrais constituem quarenta por cento (40%) da menção bimestral final do sexto ao nono ano e, cinqüenta por cento (50%) da menção bimestral final do décimo ao décimo segundo ano. As notas finais são baseadas na média das menções dos quatro bimestres.

A avaliação da atitude social e cidadania dos alunos, chamada nota de postura, será realizada com o acompanhamento e supervisão da Orientadora Educacional. Essa nota constitui dez por cento (10%) da menção final do aluno no bimestre. Esse processo funciona como uma análise do grau de comprometimento do aluno com relação ao cumprimento de horários, uso do uniforme da escola, preparação para as aulas com os materiais necessários (livros, cadernos, tarefas de casa, trabalhos, etc...), bem como respeito e cortesia para com todos os membros da comunidade educacional. A nota de postura é a mesma para todas as disciplinas e será decidida no final de cada bimestre nas reuniões de Conselho de Classe com todos os educadores

Plantões de Dúvida
Todas as semanas, após os horários normais de aula, a Escola das Nações oferece plantões de dúvida para as disciplinas Ciências, Matemática, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Física e Química, a fim de que os alunos possam tirar dúvidas e praticar mais exercícios em discipinas específicas. O nosso programa de Plantões de Dúvida tem início de acordo com o calendário de atividades.

Provas Bimestrais

Do sexto ao décimo segundo ano ,os alunos realizam provas de acordo com as datas pré-estabelecidas no calendário de eventos da Escola. As provas bimestrais não poderão ser aplicadas antes das semanas de prova. Os alunos que, por razão justificável, perderem uma prova bimestral, poderão fazer uma prova de segunda chamada, de acordo com as datas pré-estabelecidas no calendário oficial de eventos da Escola.

Recuperação

As provas de recuperação serão oferecidas aos alunos cujo nível de desempenho for insuficiente para alcançar a média de aprovação. Para os alunos com média semestral inferior a 6.0, em qualquer disciplina, é aplicada uma prova de recuperação semestral ao final do primeiro semestre letivo (dezembro). Para os alunos com média final inferior a 6.0, em qualquer disciplina, é aplicada uma prova de recuperação final no término do ano letivo (junho). Em caso de recuperação, a menção SEMESTRAL será determinada pela média da nota regular com a nota da prova de recuperação. Será reprovado o aluno que obtiver uma nota final inferior a 6.0 ao término do ano letivo.

Deveres de casa

Os deveres de casa fazem parte da vida escolar e aumentam em quantidade à medida que os estudantes passam de uma série a outra. Espera-se que os alunos façam os deveres de casa quando solicitados.

Os pais que desejarem acompanhar as tarefas de casa de seus filhos podem entrar no link Agenda Estudantil, onde, todas as sextas-feiras, é publicada uma tabela que mostra o conteúdo dado pelos professores em todas as disciplinas durante as aulas da semana recém terminada (primeira coluna). A segunda coluna é referente à semana seguinte e, a última coluna, às avaliações, provas e datas para entrega de trabalhos. Gostaríamos de incentivar os pais a consultar essa tabela todas as sextas-feiras, após as 17h, ou nos finais de semana, para auxiliar seus filhos no início de cada semana. Os pais podem, também, observar com seus filhos se todas as tarefas da semana anterior foram concluídas e entregues.